Tổng: 2857
2- Nhận diện bản chất quá trình giáo dục, dạy học
TrainZ Center TrainZ Center | 07/07/2023 15:18 | Học viên: 0 |
1- Hệ thống hóa Bản chất quá trình Giáo dục, dạy học
TrainZ Center TrainZ Center | 07/07/2023 15:18 | Học viên: 0 |
Chúng ta đã biết gì về Giáo dục ở trường học?
TrainZ Center TrainZ Center | 07/07/2023 15:18 | Học viên: 0 |
1- Tìm hiểu về Tổ chức giáo dục môn GDH2
TrainZ Center TrainZ Center | 07/07/2023 15:18 | Học viên: 0 |
Chuẩn bị học tập với lớp học công nghệ
TrainZ Center TrainZ Center | 07/07/2023 15:18 | Học viên: 0 |
Bài 3: Ứng dụng thực tế ảo trong dạy học
TrainZ Center TrainZ Center | 07/07/2023 15:18 | Học viên: 0 |
Bài 2: Sử dụng Video tương tác trong dạy học
TrainZ Center TrainZ Center | 07/07/2023 15:18 | Học viên: 0 |
Bài 1: Bài giảng video tương tác (Edpuzzle)
TrainZ Center TrainZ Center | 07/07/2023 15:18 | Học viên: 0 |
BÁO CÁO THỰC TẬP (ZOOM ONLINE)
TrainZ Center TrainZ Center | 07/07/2023 15:18 | Học viên: 0 |
(Bài full) Thăm khám tim mạch
TrainZ Center TrainZ Center | 07/07/2023 15:18 | Học viên: 0 |
4 - Bài thi trắc nghiệm + tự luận
TrainZ Center TrainZ Center | 07/07/2023 15:18 | Học viên: 0 |
3 - Bài thi kiểm tra trắc nghiệm
TrainZ Center TrainZ Center | 07/07/2023 15:18 | Học viên: 0 |
2 - Dự án nhóm - Thăm khám tim mạch
TrainZ Center TrainZ Center | 07/07/2023 15:18 | Học viên: 0 |
Bài 2: Hệ thống tiết niệu người
TrainZ Center TrainZ Center | 07/07/2023 15:18 | Học viên: 0 |
Bài 1: Thăm khám tim mạch (Demo)
TrainZ Center TrainZ Center | 07/07/2023 15:18 | Học viên: 0 |
1 - Thăm khám tim mạch
TrainZ Center TrainZ Center | 07/07/2023 15:18 | Học viên: 0 |
Bài 2: Thực hành Khám Thận - Tiết niệu
TrainZ Center TrainZ Center | 07/07/2023 15:18 | Học viên: 0 |
Bài 1: Giải phẩu và sinh lí học của hệ tiết niệu
TrainZ Center TrainZ Center | 07/07/2023 15:18 | Học viên: 0 |
2 - Hướng dẫn sử dụng hệ EDUZ cơ bản
TrainZ Center TrainZ Center | 07/07/2023 15:18 | Học viên: 0 |
1 - Giới thiệu tổ chức dạy học số trên hệ EDUZ
TrainZ Center TrainZ Center | 07/07/2023 15:18 | Học viên: 0 |